Mallettes citoyennes
Les mallettes citoyennes que nous proposons s’inscrivent dans la continuité de l’enseignement dispensé dans le cursus scolaire. Il embrasse les quatre dimensions de ce que doit être une culture morale et civique : la formation d’une conscience morale, l’exercice du jugement critique, le sens de l’engagement. Tous les outils que nous proposons s’adaptent à la réalité et au besoin de chaque niveau et sont en constante évolution suite aux échanges que nous avons sur le terrain avec les élèves et les jeunes en général.
Formation délégués, orientation, harcèlement, socialisation, cyberharcèlement, identité numérique, gestion des émotions… à vous de choisir la mallette qui vous convient le mieux. Nos intervenants spécialisés se tiennent à votre disposition 😉
Sans oublier la création de court-métrage sur mesure. Voir ci-dessous quelques exemples réalisés ces dernières années.
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Retour 2017 : Intervention de l’association Les Miettes au sein de notre collège
Cela fait deux années consécutives que nous demandons à cette association d’intervenir auprès de nos élèves de 6e, dans le cadre de notre travail sur le Vivre ensemble.
Ce faisant, nous poursuivons un double objectif : prévenir et mettre fin à toute déviance (jeux dangereux, harcèlement, …) et c’est une réussite à chaque fois.
En ce sens, grâce à des textes mis en musique (avec talent !) aussi pertinents que drôles, Isabelle et Jonathan MELI proposent aux élèves une réflexion sur le sens qu’ils souhaitent donner à leur existence : la subir ou la vivre ? Se lever le matin pour un travail qui ne leur plaît pas ou pour un emploi choisi ? Et, dans ce voyage au pays des rêves, puisque la question qui leur est posée est bien celle-ci, se glisse peu à peu l’idée que l’école peut être un élément facilitateur pour eux, qu’elle leur ouvre des portes et, que dans cette école, la diversité des membres qui la composent est une chance, une richesse davantage qu’un obstacle à contourner voire supprimer. Vivre avec l’autre, le respecter en tant que personne, et non pas seulement tolérer, au mieux, qu’il respire le même air que nous, devient un merveilleux atout dans la construction de notre avenir.
Et nous, adultes, qui assistons à la représentation, sommes émerveillés de la prise de conscience qui s’opère dans les têtes de nos élèves. Enthousiasme et volonté d’aller de l’avant sont les premiers fruits visibles de cette intervention de qualité.
Nous sommes reconnaissants à Isabelle et Jonathan MELI pour l’énergie et le talent qu’ils mettent au service de nos élèves.
